宣城新聞網(wǎng)訊 在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，郎溪縣設(shè)立“六個課堂”，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動。
一是“領(lǐng)導(dǎo)課堂”。由縣領(lǐng)導(dǎo)為縣直機(jī)關(guān)干部上一次黨課、作一次形勢報告；縣級黨員負(fù)責(zé)同志都要到其聯(lián)系點上一次黨課或作一次輔導(dǎo)報告；各參學(xué)單位的主要負(fù)責(zé)同志也要在本單位上一次黨課或作一次報告。
二是“固定課堂”。根據(jù)不同對象特點，分類別、分層次設(shè)置培訓(xùn)班次，采取縣委中心組理論學(xué)習(xí)會、黨組理論學(xué)習(xí)班、黨員理論學(xué)習(xí)班等形式，開展理論學(xué)習(xí)。
三是“移動課堂”。對年齡大的離退休黨員和病弱人員，開展送學(xué)上門等活動，確保參學(xué)黨員全覆蓋。
四是“專家課堂”?？h委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室組織1次專家講座，對各單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題輔導(dǎo)。各單位也分別開設(shè)“科學(xué)發(fā)展大講堂”，結(jié)合部門實際，邀請有關(guān)專家學(xué)者或利用黨員遠(yuǎn)程電化教育、干部在線學(xué)習(xí)等平臺，對全體黨員至少進(jìn)行1次集中輔導(dǎo)。
五是“調(diào)研課堂”。緊緊圍繞“全面對接長三角，實現(xiàn)郎溪新跨越”主題，縣委常委帶頭深入基層進(jìn)行調(diào)研；其他參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員也結(jié)合本單位的工作進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研成果在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行交流。同時，在全縣開展“我為郎溪獻(xiàn)一策”優(yōu)秀調(diào)研報告評選活動，推動調(diào)研活動深入開展。
六是討論課堂。圍繞“創(chuàng)業(yè)富民強(qiáng)縣、創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)追求卓越”，通過網(wǎng)絡(luò)黨員論壇、《今日郎溪》科學(xué)發(fā)展大家談專欄、解放思想討論成果交流會等多種形式，組織黨員干部開展解放思想大討論活動，初步梳理歸納存在的問題，把學(xué)習(xí)實踐活動推向深入。