觸摸新農(nóng)村共同致富的時(shí)代脈搏
——三集原創(chuàng)廣播劇《彩虹路上》讀后心得
“鄉(xiāng)村振興，既要塑形，也要鑄魂?！编l(xiāng)村是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的空間載體、是農(nóng)民的生活家園、是農(nóng)耕文化的發(fā)源地，千百年來，人們“生于斯，長于斯”，鄉(xiāng)村的熟人社會特征明顯，有著與城市不同的發(fā)展和建設(shè)規(guī)律。
習(xí)近平總書記在浙江工作期間，對此進(jìn)行了更深入的闡述：“新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)全面的建設(shè)任務(wù)，不但要抓硬件，還要抓軟件；不但要有新農(nóng)村，還要有新農(nóng)民；不但要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還要推進(jìn)政治、文化和社會建設(shè)?！贬槍赡艹霈F(xiàn)的重物質(zhì)輕精神、重硬件輕軟件的建設(shè)傾向，他還特別強(qiáng)調(diào)，“如果我們改變了農(nóng)村的外在面貌，卻沒有改變農(nóng)民的精神面貌，那么新農(nóng)村建設(shè)還是在低層次開展?！边@些要求，辯證性地指明了環(huán)境的改善和人的改變、精神文化發(fā)展的關(guān)系，說明了在新時(shí)代下，建設(shè)新農(nóng)村不僅僅要振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，還要向“外在美”和“內(nèi)在美”相統(tǒng)一，“風(fēng)景美”與“風(fēng)尚美”相協(xié)調(diào)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，蹚出一條“內(nèi)外兼修”的發(fā)展路徑。而這正是三集原創(chuàng)廣播劇《彩虹路上》第四稿所呈現(xiàn)出來的“山兩邊”新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展道路。
廣播劇《彩虹路上》采取了多線并行，明暗線交織的寫法，以江蘇彩云村、安徽虹橋村兩村的新農(nóng)村建設(shè)為主線，輔以常小舟和宣墨的感情線，作為新一代的蘇陽和宣萱的事業(yè)線、感情線，形成了一條清晰豐富而又不會讓人覺得雜亂的情節(jié)脈絡(luò)，這條粗壯飽滿的情節(jié)主干，不僅僅有優(yōu)秀的思想來灌溉培基，其上還點(diǎn)綴著無數(shù)的“果子”，順著劇情的展開，我們不僅僅能看到山兩邊兩個(gè)村子的發(fā)展，看到主人公常小舟的成長和努力，還能看到村里各色各樣配角人物的成長和轉(zhuǎn)變，例如常有理、姜青果、黃梅，乃至村子里的“四大名旦”，這些角色并不是單純?yōu)閯∏榉?wù)，在主線之下，他們顯然也有各自完整的生命，也在讀者、聽眾看不到、聽不到的地方默默地生活著。
整部劇由作為第一主角的常小舟的敘述展開，描繪了山兩邊兩個(gè)村子共三代人對于從致富到建設(shè)農(nóng)村再到建設(shè)新農(nóng)村的種種困難與努力，最后一號公路建成，山兩邊不僅僅是完成了經(jīng)濟(jì)上的騰飛，還有了新的發(fā)展，建立了彩虹戲劇谷，“外在美”和“內(nèi)在美”相統(tǒng)一，“風(fēng)景美”與“風(fēng)尚美”相協(xié)調(diào)，如總書記所說的那般，蹚出一條內(nèi)外兼修的發(fā)展路徑，不僅僅讓鄉(xiāng)村致富、變美，還改變了如“四大花旦”等村民以及鄉(xiāng)村下一代如蘇陽和宣萱等的精神面貌，走向了更遠(yuǎn)的道路。而故事的結(jié)尾也同樣首尾呼應(yīng)，在常小舟的敘述中結(jié)束，既讓劇情有始有終，也形成了劇本邏輯和劇本結(jié)構(gòu)的閉環(huán)。劇本語言簡潔且富有特色，劇中的三代人，每一代人的臺詞都有不同的韻味，充分彰顯了每一代人不同的時(shí)代背景，讓人很容易能分辨出來說話者的年齡段，無論是主角還是配角，名字和說話方式也都符合各自的身份，為劇本增添了真實(shí)感。同時(shí)，劇中巧妙地穿插入經(jīng)典戲曲唱段，如錫劇《雙推磨》，黃梅戲《女駙馬》等等，既有江蘇和安徽兩地的特色，又為劇本增加了戲曲特有的韻律美，讓整個(gè)劇本都因此更加靈動(dòng)，老少咸宜，也更有濃厚的文化底蘊(yùn)。
讓人感到驚喜的是，第四稿劇本雖然縮短了部分情節(jié)，卻沒有讓整個(gè)故事失去其完整性，反而增加了年輕人們的戲份，讓劇本更加緊湊，也更加完整、細(xì)膩。無論是常小舟幾次的心態(tài)轉(zhuǎn)變、為振興農(nóng)村做出的種種努力，還是常小舟和宣墨的感情線，蘇陽和宣萱的成長都有了更多的著墨，常小舟從開始只是想為爸爸出氣到真心實(shí)意地想要讓彩云村富起來強(qiáng)起來，有了數(shù)次的鋪墊，從她出去考察養(yǎng)殖場和林場時(shí)她就已經(jīng)完成了第一次的自我升華，感受到了家鄉(xiāng)對于她的迫切召喚，而后她在日復(fù)一日年復(fù)一年的工作中，才真正完成了心靈的洗滌，將自己奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)，而宣墨與常小舟的炙熱感情也從他們的對話和父母、老同學(xué)的對話中能窺見，這曾經(jīng)是一對多么相愛的年輕戀人！卻因?yàn)椴煌睦硐攵珠_，主人公常小舟因此在讓人敬佩的同時(shí)，也讓人覺得心酸和可惜，戲劇最動(dòng)人心魄的悲劇性恰恰就體現(xiàn)在主人公常小舟一個(gè)人的身上，既沒有影響到整個(gè)劇本積極昂揚(yáng)的主旋律，也增添了常小舟這個(gè)人物的美麗弧光。悲劇是將美好的東西打碎給人看，愛情里的常小舟是被打碎的，是美的，但她無私的奉獻(xiàn)，她為家鄉(xiāng)三十年來所做的努力卻為她塑造了一個(gè)更美的外殼，有了振興鄉(xiāng)村的信念和理想，這個(gè)閃耀無比卻又有其脆弱之處的主人公才真正立了起來——她和劇中的其他人一樣，他們不是臉譜化的人物，而是有血有肉，活生生的人，正因其鮮活復(fù)雜，才成其偉大！常小舟可以是常小舟，也可以是與她互為映照的姜青果，是她的兒子蘇陽，是宣萱，也可以是劇本之外的我們每一個(gè)人，無論所處的時(shí)代，無論年齡，無論性別，相信未來聽到這部廣播劇的聽眾，都能夠同常小舟一樣，聽到時(shí)代的號召，用自己的雙手，用自己的方式，歌頌、建設(shè)我們的美麗家鄉(xiāng)，為新農(nóng)村建設(shè)出一份力，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢添磚加瓦！（荊楓）