忙碌店主“分身乏術(shù)” 小學(xué)生暖心相助
范廣娟
【口播】最近，在市區(qū)希達小區(qū)東門附近經(jīng)營一家餐飲店的丁女士在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一個視頻，是她店里監(jiān)控視頻截取的一段畫面，畫面中一個小男孩正在收拾碗筷。丁女士說，正是小男孩的舉動，讓她無比感動。
【抖音視頻+音樂】貼發(fā)布的視頻+網(wǎng)友留言
【配音】11月9號中午，在丁女士的餐飲店里，客人越來越多，加上外賣訂單，丁女士一個人忙得不可開交。
【采訪】店主 丁來芳：然后他來先在后廚，阿姨，我?guī)湍銕兔κ裁词裁?。然后人家要餛飩，這樣餛飩那樣餛飩，他就幫我在冰箱里，把冰箱打開，在里邊找，找到遞給我。
【配音】小男孩在后廚忙碌了一番后，又來到顧客的餐桌前，幫忙收拾碗筷，熟練的動作和稚嫩的問話，著實把丁女士暖到了。
【同期聲（播放視頻監(jiān)控畫面并解說）】店主 丁來芳：洗了把手，出來了，把頭抓抓?？戳诉@碗又收了。【（小男孩端著空碗問旁邊顧客）這個還要嗎？】呵呵，就這個好玩。收好了，走了，好可愛。
【配音】丁女士說，小男孩只是來她家吃過幾次拌面。在之前的攀談中，丁女士了解到，小男孩是附近小學(xué)六年級的學(xué)生。
【采訪】店主 丁來芳：來收碗，來幫你，這個事情我覺得我很暖心。我就覺得讓更多的人，乃至全國各地都知道我們文明的宣城，有這樣文明的孩子。
【配音】記者多方了解，終于找到了這名男孩，原來他是宣城市第四小學(xué)民生校區(qū)六年級（2）班的學(xué)生李健。問到當(dāng)天幫助店主一事，李健覺得這是舉手之勞的小事。
【采訪】宣城市第四小學(xué)民生校區(qū) 六年級（2）班 學(xué)生 李?。壕褪侵形缬袝r候我沒事，就看她那一天中午太忙了，我就閑著沒事兒，幫她把碗筷就是收拾一下。
【配音】李健的同學(xué)和老師告訴記者，在生活中，李健總能夠滿腔熱情地去幫助別人。
【采訪】宣城市第四小學(xué)民生校區(qū)六年級（2）班學(xué)生 許炎彬：喜歡幫助別人，之前我書本沒帶的時候，他（李?。┚桶阉牧硪槐緯步杞o了我，然后還有一次我去值日，然后他看到了，他也就拿著掃把跟我一塊兒去值日。
【采訪】宣城市第四小學(xué)德育處副主任 程娟娟：因為這個孩子平時在班里面，會給你一些很暖心的一些行為，固定的事情肯定會讓固定的孩子來做，但是他會主動舉手說，老師我來做。
【配音】當(dāng)下，全社會正在多措并舉落實“雙減”政策，在減輕學(xué)生負擔(dān)的同時，如何促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，培養(yǎng)孩子擁有美好的品格，成了重中之重。
【采訪】安徽省社會科學(xué)院專家 崔躍松：我覺得從家庭來講，家長要把重視孩子的品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)放到頭等的位置。作為學(xué)校，也要在雙減之后進一步強化孩子們的品德行為教育，而作為我們的社會也要創(chuàng)造更好的，有利于孩子們成長的這樣一種成長環(huán)境。
【配音】宣城廣播電視臺《直播宣城》記者報道。
【編后】不以善小而不為，不以惡小而為之，孩子們的品格教育，應(yīng)從小抓起。