可愛的阿長(zhǎng)
宣城市二中高三（9）班 包玉晴
阿長(zhǎng)是同學(xué)們私下對(duì)數(shù)學(xué)老師的昵稱，每每提到他，心里總會(huì)有一種莫名的激動(dòng)。說實(shí)話，從外表上看，他絕對(duì)沒有多大的魅力，長(zhǎng)相普通，也沒有功成名就，但作為一名嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，就憑這一點(diǎn)，我們不得不佩服他。
阿長(zhǎng)是多么的可愛，由于一口并不地道的普通話，他每次一開口，班上就笑成一團(tuán)。面對(duì)這種突發(fā)事件，他總是露出一臉燦爛的笑容。原本壓抑沉悶的教室，瞬間變地活力四射，歡聲笑語充斥著整幢樓，不得不說那是我們最快樂的時(shí)刻，而且阿長(zhǎng)總會(huì)用最大的聲音講課，保證每位同學(xué)都能清楚地聽到所有內(nèi)容。為了方便同學(xué)們做筆記，他舍棄了方便、快捷的多媒體投影，拿著事先準(zhǔn)備的筆記本，用粉筆一筆一劃地將題目寫在黑板上。每次講解完題目，他總是要求我們把不清楚的細(xì)節(jié)說出來，然后針對(duì)問題再作更詳細(xì)的講解，力爭(zhēng)做到每位同學(xué)都清楚明白。
由于阿長(zhǎng)在學(xué)校擔(dān)任教務(wù)處副主任的工作，每天都要處理一些繁雜瑣碎的事務(wù)，盡管如此，他依然每天提前到班上上課。為此，許多同學(xué)都抱怨他太過盡責(zé)，但沒有一個(gè)同學(xué)責(zé)怪他。因?yàn)槲覀兩钪@是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)給予我們太大的希望。
每次“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起，他習(xí)慣性地添一句：“把不懂的題目拿上來問我哦！”接著整理書本，留出一點(diǎn)空余時(shí)間給同學(xué)們問題目。只有在兩種情況下，他才會(huì)離開教室，一是第二節(jié)課鈴聲響起，另外是有人打電話找他。
每次考試過后，阿長(zhǎng)總是很細(xì)心地把每位同學(xué)的成績(jī)列表，表揚(yáng)進(jìn)步