當(dāng)幼兒園的小朋友邂逅“文房四寶”，會(huì)創(chuàng)作出什么樣的獨(dú)特作品？近日，來自徐匯區(qū)凌云街道龍州片區(qū)的“墨香緣”社區(qū)文化自治團(tuán)隊(duì)，帶著筆、墨、紙、硯等書畫用具，走進(jìn)轄區(qū)隴龍幼稚園，為小朋友們帶來了一場文化體驗(yàn)課。
活動(dòng)伊始，“墨香緣”團(tuán)隊(duì)的老師們便以“兒童”二字為主題，通過楷書、隸書、行書、草書等不同字體書寫“兒童”二字，為孩子們展現(xiàn)了不同字體的特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)中的黃世明以人之姿態(tài)喻字體之韻，王欽心則借“蠶頭燕尾”生動(dòng)詮釋了隸書的獨(dú)特魅力，讓孩子們?cè)跉g笑中體會(huì)書法的精妙。老師們還結(jié)合自己的作品向小朋友們介紹了國畫、油畫、版畫等畫種，讓他們領(lǐng)略藝術(shù)的多樣性。
墨香的創(chuàng)作當(dāng)然還離不開“文房四寶”——筆墨紙硯，了解筆墨紙硯是進(jìn)行書畫創(chuàng)作的第一步?！肮P、墨、紙、硯都是什么做的？”“它們各自有哪些特點(diǎn)和功能？”……面對(duì)小朋友們的疑惑，老師一一進(jìn)行了講解，從如何正確握筆、開筆、落筆到墨汁的調(diào)配，充滿互動(dòng)與實(shí)踐的講解，引得孩子們躍躍欲試。
孩子們?cè)诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，執(zhí)起毛筆，一筆一劃間，不僅體驗(yàn)了書法創(chuàng)作的樂趣，還在心中種下了對(duì)傳統(tǒng)文化熱愛的種子。