“尊敬的乘客您好，我們現(xiàn)在有一個(gè)緊急情況需要您的幫助，13號(hào)車(chē)廂有一名乘客突然感到不適……”3月10日晚6點(diǎn)55分左右，在從上海虹橋開(kāi)往合肥南的G7376次列車(chē)上，秦鳴蔚第一次聽(tīng)到了這則緊急廣播。晚6點(diǎn)57分，當(dāng)廣播第4次響起時(shí)，秦鳴蔚最終鼓起勇氣起身向13車(chē)廂跑去。
突發(fā)
秦鳴蔚就讀于安徽中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)，是一名大一新生?！耙婚_(kāi)始沒(méi)想著過(guò)去，畢竟我才大一，也沒(méi)有醫(yī)師資格證，并未具備專(zhuān)業(yè)救治水平，貿(mào)然過(guò)去不太好，但當(dāng)我聽(tīng)到廣播接二連三響起，我意識(shí)到事情比較嚴(yán)重，暫時(shí)沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員過(guò)去救治?！?/p>
救治前，乘客腹痛難忍，手指痙攣。
于是，從5號(hào)車(chē)出發(fā)的秦鳴蔚快速穿過(guò)一節(jié)節(jié)車(chē)廂，他緊張的同時(shí)也在想著辦法。秦鳴蔚回憶，突發(fā)身體不適的乘客是一位男青年，對(duì)方身子只有一點(diǎn)在椅子上，面容痛苦，手指抽筋，呈雞爪狀。經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知，他午飯后有多次嘔吐，腹部脹痛難忍，四肢麻木。
秦鳴蔚判斷對(duì)方是急性腸胃炎，便開(kāi)始給從事臨床醫(yī)學(xué)工作的齊亞軍老師打視頻電話(huà)，介紹現(xiàn)場(chǎng)情況，請(qǐng)求專(zhuān)業(yè)幫助。在齊亞軍的指導(dǎo)下，秦鳴蔚給該乘客測(cè)了心率、體溫，進(jìn)行腹部觸診，詢(xún)問(wèn)排除了既往病史。
通過(guò)初步判斷，齊亞軍老師懷疑該乘客是嘔吐引起電解質(zhì)紊亂，寒涼食物引起胃腸痙攣，囑咐乘客半臥位，停飲酸涼檸檬汁并飲用溫開(kāi)水。在齊老師的建議指導(dǎo)下，秦鳴蔚對(duì)乘客實(shí)施中醫(yī)急救措施，包括對(duì)內(nèi)關(guān)、中脘、足三里等穴位進(jìn)行按壓。
經(jīng)過(guò)救治，乘客的癥狀有所緩解，能坐起來(lái)說(shuō)話(huà)。
幾分鐘后，看到乘客在救治下癥狀逐漸得到了緩解，秦鳴蔚的心才慢慢放松下來(lái)?！翱梢钥吹綘顟B(tài)真的是好多了，后面他自己能完全坐起來(lái)了，說(shuō)話(huà)也清楚了，四肢麻木也有了很大緩解。”
勇氣
其實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的救治不到20分鐘，秦鳴蔚的后背卻汗?jié)窳??！叭サ臅r(shí)候剛開(kāi)始真的很忐忑，我害怕啊，第一次遇到這種情況。沒(méi)人上，我必須得上，所以才毅然決然去了?！鼻伉Q蔚說(shuō)，當(dāng)時(shí)看到乘客的癥狀，心里很不安，但為了對(duì)方的安危，只能鼓勵(lì)自己要平穩(wěn)心態(tài)，并請(qǐng)求專(zhuān)業(yè)幫助。
到站后，乘客在家人的陪同下，到附近醫(yī)院進(jìn)行了進(jìn)一步診治。3月11日上午，齊亞軍與乘客家屬再次取得聯(lián)系得知乘客身體已無(wú)大礙，對(duì)方還特意感謝師生倆人的緊急救治。得知乘客身體無(wú)礙，齊亞軍和秦鳴蔚這才真的放下心來(lái)。
作為一名醫(yī)學(xué)生，秦鳴蔚經(jīng)常參加學(xué)校的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，積累了不少的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，但這卻是他第一次在公共場(chǎng)所碰到這樣緊急的急救?！拔以趯W(xué)院的華佗養(yǎng)生堂，學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)操作知識(shí)，血壓測(cè)量、脈搏、穴位針灸按摩都會(huì)教?！鼻伉Q蔚說(shuō)，自己是新生，在社團(tuán)呆了幾個(gè)月，沒(méi)想到在現(xiàn)實(shí)生活中就遇到這樣的緊急情況，自己還能有勇氣救人。
秦鳴蔚告訴記者，之所以有勇氣站出來(lái)，這和齊亞軍老師的言傳身教離不開(kāi)?！袄蠋熃o我們上課的時(shí)候，聽(tīng)他講述過(guò)自己在高鐵、地鐵救人的經(jīng)歷，我也就記下了?！鼻伉Q蔚說(shuō)，這次和老師共同向有需要的人伸出援手，是一次無(wú)比難忘的經(jīng)歷。
安徽中醫(yī)藥大學(xué)2023級(jí)康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)秦鳴蔚。
秦鳴蔚從小就對(duì)中醫(yī)感興趣，為此付出了很多努力，這次緊急救援更加堅(jiān)定了他學(xué)習(xí)的決心。秦鳴蔚說(shuō)今后會(huì)繼續(xù)用心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并想考中醫(yī)針灸推拿方向的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取未來(lái)能成為一名醫(yī)務(wù)工作者。
傳承
“鳴蔚同學(xué)好樣的，學(xué)以致用，知行合一，期待精進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，成長(zhǎng)進(jìn)步更快！大一新生，難免害怕，但敢于站出來(lái)非常了不起！”齊亞軍這樣評(píng)價(jià)秦鳴蔚在高鐵上的救援經(jīng)歷。齊亞軍平時(shí)也會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ド鐓^(qū)做義診活動(dòng)，學(xué)生們不僅看得多，也時(shí)常會(huì)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。
“在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的練習(xí)讓他們手并不生疏，在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，不害怕是不可能的，但也要敢于出手?！饼R亞軍常常告訴學(xué)生，老師能做到的事情，你們也可以，未來(lái)還會(huì)做得比老師更好。
齊亞軍在合肥西七里塘地鐵站用針灸救治乘客。
實(shí)際上，齊亞軍出手救人已經(jīng)不是“新聞”了。前往杭州的高鐵上、合肥杏花公園里、合肥地鐵上，齊亞軍多次用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)救治了處于危險(xiǎn)中的人?！八闵线@次，我這已經(jīng)是第八次在公共場(chǎng)合救人了！”齊亞軍說(shuō)。
“常見(jiàn)的突發(fā)情況，比如高熱驚厥、冠心病發(fā)作、急性心絞痛和低血糖等，我都遇到過(guò)。”齊亞軍說(shuō)，每一次在外面的緊急救治對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)有實(shí)驗(yàn)室檢查，如果多次產(chǎn)生突發(fā)危急情況，風(fēng)險(xiǎn)也是很大的，好在這幾次的救治都很成功，是幸運(yùn)的。
齊亞軍在外面救人的事跡也感染了一批批學(xué)生。在老師的影響下，學(xué)生中間也逐漸有人鼓起勇氣出手救人?！爸坝袀€(gè)研究生也遇到突發(fā)情況，救了人，事后和我說(shuō)，我還鼓勵(lì)他挺好的！”
齊亞軍表示，不管是醫(yī)務(wù)工作者還是醫(yī)學(xué)生，在關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)群眾有需要的時(shí)候，他們都會(huì)挺身而出?！澳茏龆啻蟮氖虑?，這個(gè)不清楚，但至少要第一時(shí)間出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，盡量用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓他們有所緩解?！?/p>