在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。根據(jù)中央統(tǒng)一部署，這次教育實踐活動自上而下分批開展。第一批教育實踐活動從去年6月開始到今年1月基本結(jié)束，第二批教育實踐活動正在鋪開。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表了重要講話，充分肯定了第一批教育實踐活動的明顯成效，系統(tǒng)總結(jié)了第一批活動的成功經(jīng)驗，深刻闡述了開展第二批教育實踐活動的重要性緊迫性，明確提出了活動的方針原則和目標要求，具有很強的思想性、針對性和指導(dǎo)性。我們要認真學(xué)習貫徹習近平總書記重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，繼續(xù)抓好第一批活動整改落實工作，承上啟下做好第二批教育實踐活動，確?；顒硬惶摬豢詹黄⒉蛔哌^場，取得群眾滿意的實效。
第二批教育實踐活動是第一批活動的延伸和深化。搞好第二批教育實踐活動，對于保持黨的先進性和純潔性，鞏固第一批教育實踐活動成果，以作風建設(shè)的新成效夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，把全面深化改革各項任務(wù)落到實處，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，具有十分重要的意義。中央關(guān)于第二批教育實踐活動部署十分明確，強調(diào)堅持主題不變、鏡頭不換，突出問題導(dǎo)向，聚焦“四風”查找問題、解決問題；強調(diào)“第二批教育實踐活動涉及的單位和人員范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題具體復(fù)雜，群眾期望值高，任務(wù)更加艱巨”。因此，要搞好第二批教育實踐活動，必須乘勢而上、乘勝前進，堅持和運用第一批活動的好做法好經(jīng)驗，堅持教育和實踐兩手抓、兩手都要硬，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學(xué)習教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵，特別是要講認真，努力把認真精神在教育實踐活動中一貫到底，真正把中央要求貫徹落實到“末梢神經(jīng)”，進一步使活動得到人民群眾認可和支持，經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。
毛澤東同志講過：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨就最講認真?！绷暯娇倳浿赋觯骸爸v認真是我們黨的根本工作態(tài)度，必須做到無私無畏、敢于擔當，把認真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面。”縱觀黨的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，講認真是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良政治品格，是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是我們黨90多年來從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗。第一批教育實踐活動之所以能取得重要的階段性成果，一個重要原因就是我們以認真態(tài)度搞活動，認真學(xué)習，認真傾聽意見，認真查找問題，認真開展批評和自我批評，認真開展專項整治，切實解決群眾難題，為群眾真辦事、辦實事，讓群眾感受到變化，得到了實惠。由此可見，講認真是關(guān)系黨和人民事業(yè)的大問題，是關(guān)系世界觀和方法論的大問題，也是關(guān)系黨的性質(zhì)和宗旨的大問題。就第二批教育實踐活動而言，隨著活動的縱深推進，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題更加具體尖銳，如果沒有一個講認真的態(tài)度，缺乏高度負責的精神，不能動真碰硬、真查真改，“四風”問題就不可能得到有效解決，就難以完成中央確定的目標任務(wù)。因此，我們一定要發(fā)揚認真精神，在“認真”二字上下苦功，以踏石留印、抓鐵有痕的嚴肅態(tài)度，緊密結(jié)合各自實際，對第二批教育實踐活動作出具體安排，扎實做好第二批教育實踐活動各項工作。
以認真精神來抓緊抓實抓好第二批教育實踐活動，關(guān)鍵是貫徹落實好習近平總書記提出的“五個更加”的要求。一要“更加注重發(fā)揮群眾積極性”。第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，必須堅持開門搞活動，主動把自己置于社會和群眾的監(jiān)督之下，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判。開門搞活動，就不要怕群眾提意見。怕群眾意見太尖銳，戳到痛處下不了臺；怕陳年舊賬揭老底，遇到問題解決不了，都不是認真搞活動的表現(xiàn)。只要我們自己站得正、坐得直，加強引導(dǎo)，講究方法，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，又有什么困難解決不了？二要“更加強化問題導(dǎo)向”。貫徹黨的群眾路線不是在會議上、口號中講出來的，是在解決群眾最關(guān)心的實際問題中干出來的。“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去?！痹诮鉀Q“四風”問題上，“莫以善小而不為”，有利于百姓的事再小也要做；“莫以惡小而為之”，危害百姓的事再小也要除。發(fā)現(xiàn)了問題，就要敢于動真碰硬，不回避、不掩飾，不等不靠，立行立改。要根據(jù)第二批活動單位的特點，堅決糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風，切實解決脫離群眾的問題、服務(wù)群眾不到位的問題、侵害群眾利益的問題，下大力氣解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。三要“更加注重嚴格要求”。第二批教育實踐活動更多的是具體執(zhí)行單位，面對的是具體的矛盾和問題，不在思想上、標準上、落實上嚴格要求是不行的。一定要在思想上嚴起來，整改上嚴起來，正風肅紀上嚴起來，堅持標準，確保質(zhì)量，防止降格以求。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自我警醒、自我約束、自我克制，落實整改責任，明確整改時限，嚴格整改標準，加大整改力度，把制度“籠子”扎緊，在執(zhí)行黨的紀律問題上不能有任何含糊，不能讓黨紀黨規(guī)成為紙老虎、稻草人，造成“破窗效應(yīng)”。四要“更加注重銜接帶動”。兩批教育實踐活動是一個有機整體，是一場“接力賽”。對第二批活動單位來說，一些久拖難解的問題，病癥在下面，病根卻在上面。這就需要第一批教育實踐活動單位從源頭上加以解決或指導(dǎo)幫助基層單位認真解決。當然，第二批教育實踐活動單位也要正視自己的問題，是自己的問題就要自己改、主動改。堅持上下聯(lián)動、前后銜接，相互配合、共同推進。五要“更加注重分類指導(dǎo)”。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出要求，找準需要解決的突出問題，明確具體任務(wù)和推進措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。市縣兩級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該先行一步、作出表率，行業(yè)系統(tǒng)要發(fā)揮指導(dǎo)作用，執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)要突出服務(wù)群眾這個著力點，著力針對具體矛盾和問題抓好整改。只有這樣，才能推動思想認識進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立、基層基礎(chǔ)進一步夯實，使人民群眾真切感受到活動帶來的作風新氣象。