在黨的群眾路線教育實踐活動中，各級領導干部要始終牢記黨的根基、血脈、力量在人民，強化宗旨意識，增強群眾觀點，適應群眾工作形勢發(fā)生的新變化，做到破三浮、求三真，當好五個表率。
一、破“三浮”。一是破除浮淺。“浮淺”就是一些干部認識事物不全面，分析問題不周密，思考工作不深入。只看表象不看實質，只看現(xiàn)狀不看趨勢，只顧眼前不顧長遠，只考慮個人感受不顧忌別人想法，比如有的干部平時學習淺嘗輒止、不求甚解，以致在接待群眾上訪時，講法律沒有群眾懂的多，講政策沒有群眾研究的透，講道理講不過群眾。有的干部底氣不足官氣足，職務不大架子大，干事不行擺譜行，在細節(jié)上“毫無遮攔”，顯得浮淺。這些看似事小，卻關乎大局，唯有真才實學、扎實工作，才能讓組織放心，讓群眾滿意。二是破除浮躁。古人說：“心浮則氣躁，氣躁則神難凝”。引申來講，就是做人不踏實、做事不扎實。有的干部該坐的時候坐不住，該邁開腿的時候邁不開，有的喊破嗓子就是不甩開膀子。浮躁之氣滋生的原因很多，但根子在于宗旨觀念的淡漠、功利思想的驅使，是思想和事業(yè)觀上出了問題。只有把群眾放在最高位置，一心為了群眾，心才能靜下來，身子才能沉下去，作風才能硬起來。三是破除浮華。浮華就是講排場、講虛榮，是官僚主義和享樂主義的表現(xiàn)。浮華看似熱鬧光鮮，實際上老百姓非常反感。比如，在美好鄉(xiāng)村建設過程中，有的不顧實際，熱衷于種大草坪，建大廣場、大門樓，種名貴樹木。有的在接待過程中把“排場”當“熱情”，把“鋪張”當“風光”。我們要堅決摒棄浮華之累，少一點喧囂，多一份沉靜；少一點排場，多一份實干；少一點享受，多一份付出。
二、求“三真”。一是要帶著“真心”。踐行群眾路線、轉變工作作風，首先要端正態(tài)度，真心實意。對待群眾，半心半意不行，三心二意不行，假心假意更不行。要真正把群眾放在心上，真情地投入，真心地付出?！罢嫘摹笔且环N態(tài)度，也是一種信任，是黨員對人民群眾的承諾，更是與群眾建立深厚感情的基礎，要甘當小學生，拜群眾為師，向群眾學習。真正把心沉到基層，沉到一線，以心交心，將心比心，坦誠相待，真心實意地幫助群眾解決困難和問題。二是要善聽“真話”。踐行群眾路線，改變工作作風，要善于傾聽，了解實情，查清問題?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，首先弄清楚照什么、正什么、洗什么、治什么，這就要求我們敢聽善聽真話、實話。每一位領導干部都要真正放下架子、撲下身子，走進群眾中間，和群眾促膝談心，只有拆掉“隔心墻”，才能聽到最真實的話語。三是要勇于“真改”。踐行群眾路線，改變工作作風，關鍵是動真碰硬，取得實效。解決問題決不能“決心在嘴上，行動在會上，落實在紙上”。要敢于拋開面子、揭短亮丑、觸動靈魂，對于群眾提出的建議、反映的問題，要深入剖析，深挖根源，不避重就輕，不淺嘗輒止，不遮遮掩掩，堅決做到即知即改、邊學邊改、邊查邊改。要一改到位，決不改一半留一半，決不“一陣風、走過場”，力爭以改作風的實際成效樹正氣、聚民心、促發(fā)展。
三、當好“五個表率”。確保教育實踐活動取得成效，既要靠抓，更要靠帶，各級領導干部不僅要“表態(tài)”，更要做出“表率”。一是當善于學習、堅定信念的表率。勤于學習、善于學習是領導干部提高素質、增強本領的重要途徑。習近平總書記講過，在農耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時代，一個人必須學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步。我們既要學習各方面的專業(yè)知識，不斷提升綜合素質，又要結合工作需要，堅持干什么學什么，缺什么補什么，有針對性地加強學習，努力成為行家里手、內行領導。特別在黨性宗旨等大是大非問題面前決不能糊涂，要做明白人。通過學習解決存在的“信仰危機”和“本領恐慌”，以學習上的率先保證思想上的先進，以信念上的堅定保證實踐上的自覺。二是當實踐宗旨、執(zhí)政為民的表率。面對新情況新問題，領導干部想更好地服務群眾，必須始終和人民群眾站在一起，必須不能同大多數(shù)群眾意愿對著干，必須讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實受益者。只有站在人民群眾的立場上想問題、辦事情、作決策，才能真正贏得群眾的信任和擁護。為人民群眾辦好事，也要講究方式方法，再好的政策、再好的措施，如果大多數(shù)群眾還不理解、不認同，那就說明還不具備實施的條件。如果不顧群眾意愿強行蠻干，最終也會失敗。三是當改革創(chuàng)新、與時俱進的表率。改革創(chuàng)新是領導干部必備的一項基本素質?？傮w上看，近年來我市干部隊伍的思想觀念有了很大轉變、創(chuàng)新意識有了很大提高，但是與新形勢新任務的要求相比，思想解放程度還遠遠不夠，改革創(chuàng)新還有很大潛力可挖。我們要打破常規(guī)，不為條條框框所束縛，通過改革創(chuàng)新釋放發(fā)展的動力活力，激發(fā)方方面面的積極性、主動性、創(chuàng)造性。四是當務實重干、強化執(zhí)行的表率。開展教育實踐活動不能游離中心工作，一定要用經(jīng)濟社會發(fā)展成效檢驗活動成效。當前，全市改革發(fā)展穩(wěn)定的任務很繁重，落實“11331”發(fā)展思路、完成“六年并進、六城同創(chuàng)”的目標任務，各級領導干部工作都十分繁忙，開展活動要擺布好時間和精力，做到“兩不誤”、防止“兩張皮”。五是當克己奉公、清正廉潔的表率。領導干部帶頭做到清正廉潔，不僅體現(xiàn)著個人品行，而且關系著一個地方的社會風氣和發(fā)展環(huán)境，關系著黨和政府在群眾中的威信和形象。各級領導干部要以廉當福、視貪為禍，帶頭講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺接受各方面監(jiān)督。在這次教育實踐活動中，我們就要照鏡子、找不足、查根源，把思想上的灰塵洗干凈，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
（本文系市委書記姚玉舟同志2月21日在市委理論學習中心組集中學習會上的發(fā)言摘要）