潛心教研綻芳華 厲兵秣馬譜新篇
——宣城市教學(xué)研究室組織開(kāi)展義務(wù)教育階段新教材培訓(xùn)與研修活動(dòng)
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段新教材的使用，助力我市義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的提高，市教研室于10月至11月，組織開(kāi)展2024年秋季學(xué)期義務(wù)教育階段新教材的培訓(xùn)與研修活動(dòng)?；顒?dòng)由市教研室主辦、各縣市區(qū)教研室承辦、相關(guān)傳媒出版有限公司和學(xué)校協(xié)辦。培訓(xùn)與研修活動(dòng)覆蓋全市義務(wù)教育階段20個(gè)學(xué)科，共4262名教師參加，做到了“三全”，即全學(xué)段、全學(xué)科、全覆蓋；培訓(xùn)效果呈現(xiàn)“三高”特征，即高要求、高質(zhì)量、高規(guī)格。
此次義務(wù)教育階段新教材的培訓(xùn)與研修活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，各學(xué)科骨干教師就正確理解新課標(biāo)，用好新教材，進(jìn)行了精彩的說(shuō)課和上課展示。作課教師依標(biāo)對(duì)表，遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)為中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我市教師對(duì)新教材教學(xué)的思考與認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)高要求；第二階段，由本市學(xué)科專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng)和微講座。專(zhuān)家們從課標(biāo)理念的轉(zhuǎn)化運(yùn)用到教材修訂理念的再認(rèn)識(shí)、從教師的教到學(xué)生的學(xué)，從“教學(xué)評(píng)”一致性等角度對(duì)課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)結(jié)合“新課程 新教材”雙新實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)與痛點(diǎn)問(wèn)題提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議與意見(jiàn)，為一線(xiàn)教學(xué)指引了正確的方向，體現(xiàn)高質(zhì)量；第三階段是專(zhuān)家主題講座。為對(duì)接長(zhǎng)三角教育一體化，我市特別邀請(qǐng)南京、常州、杭州等地區(qū)的教材編寫(xiě)者和試教地區(qū)一線(xiàn)名師共29名，對(duì)新教材進(jìn)行解讀，專(zhuān)家們就教材的整體立意、最新結(jié)構(gòu)、知識(shí)體系、教法學(xué)法等方面做了詳盡剖析，助力教師深入理解教材，為新教材的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，體現(xiàn)高規(guī)格。
山不讓塵，川不辭盈。本次義務(wù)教育階段新教材的培訓(xùn)與研修活動(dòng)聚焦新課標(biāo)、新教材、新課堂、新實(shí)踐，幫助教師們拓展了教學(xué)視野，更好地理解學(xué)科的新變革、新動(dòng)向，有利于促進(jìn)我市義務(wù)教育的高質(zhì)量發(fā)展。