進一步提高新時代黨的建設理論研究和教育培訓質(zhì)量
全國黨建研究會黨建理論教學與研究專業(yè)委員會
黨的二十屆三中全會《決定》緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化這個主題擘畫進一步全面深化改革戰(zhàn)略舉措，明確提出“提高黨對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的領導水平”，專門就“堅持黨中央對進一步全面深化改革的集中統(tǒng)一領導”“深化黨的建設制度改革”“深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”等方面部署改革舉措。這些重大部署，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨、以黨的自我革命引領社會革命的高度自覺，充分說明落實全會提出的各項改革任務，關鍵在黨，關鍵在于加強黨的領導特別是黨中央集中統(tǒng)一領導。新征程上，我們要認真學習研究、宣傳闡釋全會精神，以改革創(chuàng)新精神提高黨的建設理論研究和教育培訓質(zhì)量，更好服務進一步全面深化改革。
進一步提高新時代黨的建設理論研究質(zhì)量?！稕Q定》提出的一些改革舉措屬于“實踐續(xù)篇”，如“加強黨的創(chuàng)新理論武裝”“著力解決干部亂作為、不作為、不敢為、不善為問題”“建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制”等；一些改革舉措屬于“時代新篇”，如“健全領導班子主要負責人變動交接制度”“綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用”“加強誣告行為治理”等。貫徹落實這些改革舉措，需要黨建研究人員始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想為指導，聚焦堅持和加強黨的全面領導這個根本原則、全面從嚴治黨這個主題主線，圍繞回答建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨這個重大時代課題，逐條闡釋這些舉措背后的理論淵源、形成邏輯、實踐基礎，在新時代黨的建設布局、部署中深刻把握以自我革命引領社會革命的基本規(guī)律。
進一步提高新時代中共黨史黨建學學科建設質(zhì)量。中共黨史黨建學因黨而立、因黨而興、因黨而強，其成為一級學科，是科學總結(jié)我們黨百余年歷史經(jīng)驗特別是新時代全面從嚴治黨實踐經(jīng)驗的必然要求和重要成果。新征程上，以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)，為中共黨史黨建學發(fā)展提供了前所未有的重大歷史機遇，也提出新的更高要求。特別是在推進中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系建設中，中共黨史黨建學必須有所作為、有所突破。要統(tǒng)籌發(fā)揮哲學社會科學“五路大軍”作用，積極推進知識體系、課程體系、教材體系、師資體系等建設，引導研究人員發(fā)揚改革精神、運用創(chuàng)新辦法，加強對黨的建設基礎理論、基本原理、核心概念的研究概括，為構(gòu)建充分體現(xiàn)中國特色、中國風格、中國氣派的中共黨史黨建學貢獻力量。
進一步提高新時代黨的建設教育培訓質(zhì)量?！稕Q定》提出：“健全常態(tài)化培訓特別是基本培訓機制，強化專業(yè)訓練和實踐鍛煉，全面提高干部現(xiàn)代化建設能力?！敝袊伯a(chǎn)黨是世界上最大的馬克思主義政黨，大黨治大國要求廣大黨員干部熟練掌握中共黨史和黨的建設的基本知識和基礎理論，講好黨的“共同語言”、用好黨的創(chuàng)新理論。這既是黨的建設教育培訓的重要內(nèi)容，也是健全基本培訓機制的重要目標。要以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線，以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓為重點，發(fā)揮黨的建設教育培訓在常態(tài)化培訓特別是基本培訓中的重要作用，加強黨的創(chuàng)新理論武裝、增強黨員干部黨性修養(yǎng)。要深化黨的建設教育培訓改革，精心打造并講好適應新時代要求的黨的建設理論和實踐課程，進一步加大培訓“培訓者”力度，提高黨的建設教師隊伍的能力水平，更好履行教育培訓職責。