《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神 推動新時代全省黨校（行政學(xué)院）事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》（皖辦發(fā)〔2023〕16號）印發(fā)以來，宣城市委黨校高度重視，迅速行動，組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，把貫徹落實(shí)《意見》作為推動黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，圍繞中心，服務(wù)大局，找準(zhǔn)黨校工作與中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，聚力堅守黨校初心，結(jié)合黨校實(shí)際，研究制定了《市委黨校深入學(xué)習(xí)貫徹全省黨校（行政學(xué)院）校（院）長會議精神工作任務(wù)清單》，擬定了52條貫徹措施，以一張藍(lán)圖繪到底的定力把“規(guī)劃圖”“路線圖”變“施工圖”，確?！兑庖姟仿涞匾娦А?/p>
聚力強(qiáng)化“以教學(xué)為中心”，著力打造“紅色陣地”。牢牢把握教學(xué)這一黨校的中心工作，緊密結(jié)合宣城高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，發(fā)揮宣城紅色資源、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐厚的優(yōu)勢，構(gòu)建強(qiáng)化理論教育、黨校教育、專業(yè)化能力教育工作機(jī)制，用好理論教育、黨性教育、專業(yè)化能力培訓(xùn)三大抓手。一是加強(qiáng)馬克思主義理論教育，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，完善課程體系生成機(jī)制，構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神為主體內(nèi)容的理論教育課程體系，力求把黨的創(chuàng)新理論講全講準(zhǔn)、講深講透。二是加強(qiáng)黨性教育，發(fā)揮宣城優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚重和革命文化豐富的優(yōu)勢，講好宣城高質(zhì)量發(fā)展的成功經(jīng)驗和生動實(shí)踐，用好新四軍精神、徽文化、宣文化等獨(dú)特文化資源，推進(jìn)教學(xué)方式方法的創(chuàng)新，推動情景式、訪談式等互動教學(xué)方法的課程在主體班比重不低于總課時的30%，在全市黨校系統(tǒng)打造涵蓋理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等主題的黨性教育目錄體系。三是加強(qiáng)專業(yè)化能力培訓(xùn)，堅持專兼結(jié)合，設(shè)立“市情講堂”，邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型人物、知名專家學(xué)者等擔(dān)任黨校兼職教師，在全市黨校系統(tǒng)構(gòu)建專業(yè)化能力教育教師隊伍，加強(qiáng)以“四大本領(lǐng)、四大能力”為主要內(nèi)容的專業(yè)化能力教育師資課程建設(shè)，打造永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的“紅色陣地”。
聚力夯實(shí)科研基礎(chǔ),加強(qiáng)決策咨詢研究。實(shí)施強(qiáng)化理論研究、強(qiáng)化對策研究、強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化、強(qiáng)化調(diào)查研究、強(qiáng)化思潮引領(lǐng)五大舉措。強(qiáng)化理論研究方面，每年發(fā)布重點(diǎn)科研課題不少于15項，組織開展課題研究，推出一批經(jīng)世致用科研課題成果。其中，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及其實(shí)踐研究課題比重不低于50%，注重從學(xué)理角度加強(qiáng)理論研究和理論闡釋。強(qiáng)化對策研究方面，緊盯“追趕江浙、爭先江淮”的生動實(shí)踐，聚焦宣城改革發(fā)展穩(wěn)定的熱點(diǎn)難點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)問題，加強(qiáng)決策咨詢工作，推出一批建言獻(xiàn)策高質(zhì)量咨政報告，提高《市情研究》咨政報告質(zhì)量，當(dāng)好黨委政府決策參考的“外腦”和智囊團(tuán)。強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化方面，按照“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂進(jìn)決策”的思路，加強(qiáng)教研咨成果轉(zhuǎn)化；加強(qiáng)與市委政研室、市直相關(guān)部門的科研合作，每年推動優(yōu)質(zhì)科研咨政成果轉(zhuǎn)化成教學(xué)專題不少于4項，轉(zhuǎn)化為施政政策不少于3項。強(qiáng)化調(diào)查研究方面，積極為教研人員列席全市重要會議、參與重大調(diào)研活動、開展專題調(diào)研、參與部門決策征求意見等活動創(chuàng)造條件、提供支持。校委會委員帶領(lǐng)教研人員常態(tài)化開展調(diào)研，年度累計調(diào)研時間不少于30天。強(qiáng)化思潮引領(lǐng)方面，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論宣講，推動全校教師人人開發(fā)不少于1門通俗易懂的理論宣講“微黨課”，每年開展不少于1次義務(wù)“送教”宣講；充分用好校園網(wǎng)站、宣傳欄、新媒體客戶端等，打造一批適合網(wǎng)絡(luò)展播的視頻“微黨課”“公開課”，實(shí)現(xiàn)宣講“線上線下一起抓”。
聚力實(shí)現(xiàn)“四個提升”，抓好質(zhì)量立校生命工程。聚焦提升教學(xué)質(zhì)量、提高科研水平、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、深化練兵行動四方面重點(diǎn)。一是聚焦提升教學(xué)質(zhì)量。建立教務(wù)部門統(tǒng)籌管理授課機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)外出授課審批，統(tǒng)籌調(diào)配教學(xué)力量；加強(qiáng)課堂授課效果管理，充分發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會作用，落實(shí)教學(xué)指導(dǎo)委員會一票否決制、教學(xué)測評末位淘汰制，加強(qiáng)教案審查、教學(xué)檢測，確保授課質(zhì)量；高質(zhì)量辦好在職研究生學(xué)歷教育，推動研究生教育管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。二是聚焦提高科研水平。落實(shí)“三個一”考核機(jī)制，將科研咨政工作完成情況作為評先評優(yōu)、職稱晉級的重要參考；落實(shí)優(yōu)秀教學(xué)科研咨政成果資助制度，對高端、優(yōu)質(zhì)成果進(jìn)行激勵，調(diào)動教研人員開展科研咨政工作的積極性；健全“全過程、全鏈條、全要素、全周期”科研管理運(yùn)行機(jī)制，壓實(shí)科研工作責(zé)任；加強(qiáng)科研咨政工作力量整合，構(gòu)建以學(xué)科建設(shè)為載體，以教師為主體、學(xué)員積極參與、市縣黨校一體聯(lián)動、部門統(tǒng)籌協(xié)作的科研咨政工作機(jī)制；發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、學(xué)科組的重要作用，用好集體智慧，推出高質(zhì)量科研咨政成果。三是聚焦加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。市縣聯(lián)動構(gòu)建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨部門的大學(xué)科建設(shè)格局，重點(diǎn)建設(shè)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、新四軍精神研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，積極推進(jìn)哲學(xué)、法學(xué)等學(xué)科建設(shè)，完善以學(xué)科組為主體、教研咨工作相互融合的學(xué)科建設(shè)工作機(jī)制，夯實(shí)市縣黨校學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)。四是聚焦深化大練兵行動。建立教師集體歷練和“賽馬揭榜”機(jī)制，開展“共做一個課題、共備一門課”行動，在全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)教學(xué)比賽等各類重大競賽、評比、評選、考核活動中，發(fā)揮集體智慧力量，爭取名次榮譽(yù)，推動黨校教師“人人打造一門精品課”，人人成為潛心治學(xué)、虔誠問道、悉心育人的典范。
聚力堅持從嚴(yán)治校，真正嚴(yán)出標(biāo)準(zhǔn)、治出成效。把遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)貫穿到我校工作始終，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)。堅持嚴(yán)格學(xué)員管理，實(shí)施承諾制、警示制、講評制、督查制、述廉制、責(zé)任追究制等主體班學(xué)員管理“六項制度”，從嚴(yán)治學(xué)，發(fā)揮組織員和學(xué)員臨時黨支部作用，打造線上線下、校內(nèi)校外全方位的學(xué)風(fēng)監(jiān)督體系。堅持嚴(yán)格教職工管理，加強(qiáng)對教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的測評，從嚴(yán)治教，將師德師風(fēng)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)與職稱評聘、績效考核、評先評優(yōu)等掛鉤，健全完善以正向激勵為導(dǎo)向的獎懲機(jī)制，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。堅持嚴(yán)格教育管理，堅持教育者首先受教育,帶頭加強(qiáng)思想理論武裝，充分運(yùn)用理論學(xué)習(xí)中心組、校委會、學(xué)習(xí)研討等活動，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。堅持嚴(yán)格制度管理，完善加強(qiáng)教研管理、學(xué)員管理、行政管理的各項制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行和剛性約束，做到有令必行，有禁必止，違規(guī)必究，推動以制度管人管事，嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)。
聚力推進(jìn)一體化建設(shè)，構(gòu)建共建共享發(fā)展新格局。突出不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、增強(qiáng)辦學(xué)合力兩方面的重要性。結(jié)合大調(diào)研、辦學(xué)質(zhì)量評估等工作，加強(qiáng)對縣級黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)，深化市縣黨校一體化建設(shè)，完善《宣城市黨校系統(tǒng)一體化建設(shè)若干措施》，建立委托培訓(xùn)協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，大力推進(jìn)人才共育、學(xué)科共建、資源共享、體系共創(chuàng)， 提高辦學(xué)質(zhì)量。尤其是加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)共建共享，完善現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)建設(shè)、管理、使用機(jī)制，形成宣城市共用共享、布局合理、特色鮮明的現(xiàn)場教學(xué)體系，凝心聚力提升一體化建設(shè)水平。（崔興紅）